Introducción
Has escuchado relatos históricos relacionados con el pasado nacional y con la actuación del General Belgrano. Te proponemos la “Búsqueda del Tesoro Escondido”.La desinteresada labor de Manuel Belgrano hacia su Patria ha dejado, para los argentinos e hispanoamericanos, legados que se han trasmitido de generación en generación.
La propuesta tiene por objetivo descubrir, según tu criterio, en las acciones de nuestro prócer algunos de esos valores y legados.
La tarea consiste en profundizar e investigar en Internet hechos históricos en los que ha participado el General Belgrano. La actividad podrás realizarla en forma individual o bien en grupo virtual integrado por tres o cuatro compañeros/as.
Preguntas/Proceso
1- Observa las imágenes y elige el tema que te interesa profundizar en la indagación. Por ejemplo: |
| Belgrano y la Revolución de Mayo de 1810. |
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| Creación de la Bandera. |
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| Éxodo Jujeño. |
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| Batalla de Tucumán |
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| Batalla de Salta |
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| Las Niñas de Ayohuma. |
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| Posta de Yatasto. Encuentro de Belgrano con San Martín. |
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| Belgrano y el Congreso de Tucumán. |
2-
¿Cuál de los acontecimientos históricos protagonizados por Manuel Belgrano te ha interesado más?
3- Indaga, en los sitios web propuestos, las fuentes y documentos que te brindarán información sobre el acontecimiento histórico seleccionado.
4- Elabora una breve narración histórica (no menos de dos carillas) utilizando el procesador de textos. Las siguientes preguntas podrán orientar la tarea, por ejemplo:
3- Indaga, en los sitios web propuestos, las fuentes y documentos que te brindarán información sobre el acontecimiento histórico seleccionado.
4- Elabora una breve narración histórica (no menos de dos carillas) utilizando el procesador de textos. Las siguientes preguntas podrán orientar la tarea, por ejemplo:
- ¿Cuándo sucedió?
- ¿Qué sucedió?
- ¿En qué lugar?
- ¿Por qué sucedió?
- ¿Qué causas originaron el hecho histórico?
- ¿Cuáles eran los objetivos?
- ¿Quiénes fueron algunos de sus protagonistas…?
- ¿Cuáles sus principales consecuencias?
- ¿Por qué recordamos este acontecimiento del pasado histórico nacional?
5- Inserta imágenes asociando secuencias que facilite la evocación del proceso histórico narrado y las acciones de sus protagonistas.
Recursos:
A continuación sugerimos algunos sitios en Internet. Por ejemplo
Tema.
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Sitios WEB.
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| Belgrano y la Revolución de Mayo de 1810. ¿En quién residía la Soberanía? ¿Por qué afirmó la unión "es la joya más preciosa que tienen las naciones"? |
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| Belgrano y la campaña al Paraguay. ¿Qué se logra a pesar de la derrota? | |
| ¿ Dos franjas....tres franjas...?¿Qué es lo significativo?Creación de la Bandera Nacional.
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| ¿Están dispuestos a defender el suelo de su Patria? Éxodo Jujeño |
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| Batalla de Tucumán ¿Por qué fue determinante para la Independencia? |
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| Batalla de Salta
Belgrano, Güemes, San Martín ¿Por qué tres grandes de la Independencia Nacional? |
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| Batallas de Vilcapugio y Ayohuma. ¿Por qué "tanto heroísmo no pudo... evitar la derrota".? |
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| ¿De “Capitana” y Madre de la Patria a mendiga?
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| ¿La posta de Yatasto o Algarrobos? ¿Qué es lo que importa? Encuentro entre Belgrano y San Martín. |
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| ¿Un monarca Inca en el gobierno? Propuesta de Belgrano en el Congreso de Tucumán. |
Nota. Podrás también incorporar otros enlaces indicando su Link.
“La gran pregunta”
En relación a lo indagado,- ¿Por qué crees que el historiador Tulio Halperín Donghi expresó en el 2014 que Belgrano es “…Un héroe para nuestro tiempo…” ?
- ¿Qué actitudes personales, cívicas, sociales, demostradas por Manuel Belgrano, en el tema investigado, se rescatan y son legados para las generaciones de argentinos con el fin de trasmitirlas?
- Buscar ejemplos de la vida cotidiana, social, cultural, política, religiosa,… en que se aplican esos valores y principios.
- Redactar comentarios o diálogos entre protagonistas empleando viñetas, “ globos” de diálogo.
- Elaborar una nube de palabras aplicando herramientas gratuitas: TagCrowd, Wordclouds
- Confeccionar una historieta relacionada con la difusión de los valores e ideales demostrados por Manuel Belgrano.
- Imaginar que debes trasmitir, a través de un medio de comunicación el legado del prócer, destacando esos valores hoy. ¿Cómo lo harías?.
Al finalizar la presentación explica porqué elegiste ese acontecimiento protagonizado por el General Manuel Belgrano.
Criterios de evaluación
Por ejemplo:
Narración
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Se respetan las secuencias de los sucesos y se identifica el contexto temporo- espacial donde transcurrió el hecho. |
Argumentación
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Identifica las causas u objetivos del cual el general Belgrano es protagonista.
Señala las consecuencias Explica las razones que decidieron la elección de un determinado acontecimiento. |
Comprensión.
Transferencia
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Recupera y transfiere a la actualidad valores y legados del prócer. |
Uso de las herramientas tecnológicas
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Explora en los sitios web propuestos. Incluye otros enlaces. Utiliza recursos de la web. Por ejemplo: Descarga imágenes que ilustran el acontecimiento histórico. |
Compromiso
y responsabilidad
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Presenta el trabajo en tiempo y forma. Es original la presentación. Participa en forma cooperativa si la tarea se realiza en equipo/ virtual. |
Autora: Lic.Teresa Cassará Giudici
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