Miniquest:
Del pasado al presente trabajando con las Tics.
Introducción:
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| Propaganda de la empresa naviera. |
La gran afluencia inmigratoria entre 1880 – 1914, que hemos analizado en la unidad, originó un gran cambio transformando a la Argentina no sólo desde la dimensión económica, sino también modificando estructuras políticas, sociales, culturales,… Se analizaron las causas de la apertura inmigratoria, los motivos del ingreso masivo hacia fines del siglo XIX e inicios del siglo XX, los requisitos exigidos para ingresar a la Argentina, los estilos de vida... Además, hemos reflexionado y debatido logros, conflictos, aspectos positivos y negativos generados para el Estado Nacional y para los inmigrantes.
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| Anciana con su equipaje.1910. |
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| Hotel de Inmigrantes :La Redonda. Primer edificio Fines S. XIX. Retiro |
Noticias de ayer - Capítulo 2: Inmigrantes (1 de 2) TV Pública Argentina https://www.youtube.com/watch?v=0gRy9o1DJ_g
El propósito de la siguiente indagación apunta a conocer cuáles son los trámites exigidos hoy a los extranjeros para ingresar a la República Argentina.
Presentación -Escenario
1. Imaginen que son ciudadanos de otro país y, con un grupo de amigos/as desean venir a la República Argentina. Algunos de los integrantes cuentan con familiares que, en décadas o siglos pasados habían ingresado a estas tierras.2. Tienen en mente un proyecto (personal, educativo-cultural, laboral,…). Elijan algunas de las siguientes propuestas que el país les ofrece, como por ejemplo :
3-1. Completar estudios, realizar cursos de capacitación, efectuar una pasantía estudiantil o intercambio cultural….
3.2. Realizar una pasantía laboral,
3.3. Visitar transitoriamente a familiares…
3-4 Conocer y recorrer lugares tradicionales del país.
El problema clave es ¿Qué trámites, según nuestra elección y país de origen, debemos realizar para cumplir con nuestro proyecto?
El planteo apunta no sólo a indagar sino también a tomar decisiones, planificar las acciones a seguir para resolverlo, diseñar estrategias, elaborar conclusiones.
Se organizarán en equipos de trabajo. Cada integrante del equipo se encargará de buscar en la web un aspecto del proyecto, con el fin de integrar posteriormente lo indagado. La tarea abarcará cuatro clases. Los resultados de la investigación serán compartidas con el resto de los grupos.
Se organizarán en equipos de trabajo. Cada integrante del equipo se encargará de buscar en la web un aspecto del proyecto, con el fin de integrar posteriormente lo indagado. La tarea abarcará cuatro clases. Los resultados de la investigación serán compartidas con el resto de los grupos.
Tareas-Actividades
Deberán indagar y reconstruir la información que les brindan los sitios oficiales a través de la Web, acorde a la elección siguiendo los siguientes pasos:A- Actividad común a todos los grupos de trabajo
a-Ingresen en el sitio oficial https://www.argentina.gob.ar/
b- En el ítems “Trámites y servicios” clic leen “Extranjeros en Argentina” que los dirige al sitio oficial: https://www.argentina.gob.ar/tema/extranjeros
Dicho sitio permite orientarlos, según la elección, a enlaces de organismos oficiales con el objetivo de iniciar y profundizar la indagación.
c- Las siguientes preguntas son comunes a todas las propuestas y permiten guiarlos al iniciar la tarea. Por ejemplo:
¿Cuál es el país de origen que el grupo ha elegido….?
¿Qué documentación necesitan para viajar a Argentina?
¿Cuáles son los requisitos para ingresar a nuestro país?
¿Son residentes transitorios? Temporarios?
¿Pertenecen al MERCOSUR?
¿Cuáles son los tipos de residencia según MERCOSUR
Si no pertenecen al MERCOSUR ¿Cuáles son los tipos de residencia?
¿Según el país de origen se requiere poseer visa?
d- Los siguientes sitios oficiales y enlaces les brindan información referida a la opción elegida y les permiten profundizar los datos que más les interesen para la realización de las tareas. Por ejemplo:
Dirección Nacional de Migraciones, www.migraciones.gov.ar/
Extranjeros, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/extranjeros
Trámite a distancia, http://www.migraciones.gov.ar/radex/index.html
Entrada y salida del país, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/entrada-y-salida-del-pais
Régimen de visa, http://www.migraciones.gov.ar/accesible/indexdnm.php?visas
Guía de movilidad de personas en el MERCOSUR, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/foro-especializado-migratorio-del-mercosur/guia-sobre-movilidad-de-personas-en-el-mercosur
Residencias, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/residencias
B-Actividades según la opción elegida:
¿Cuál es el propósito u objetivo de la elección?
¿Cuánto tiempo podrán permanecer?
¿Cómo se inicia un trámite a distancia?
¿En qué consiste el trámite según el sistema RaDEX?
https://www.argentina.gob.ar/obtener-un-permiso-de-ingreso-temporario-como-estudiante
Opción II: Visitar la República Argentina
Si la opción es encontrarse con familiares y recorrer lugares tradicionales del país. Podrán consultar los siguientes sitios oficiales:
Registro Nacional de las Personas(RENAPER). https://www.argentina.gob.ar/renaper
Extranjeros, https://www.argentina.gob.ar/tema/extranjeros/turistas
Secretaría de Turismo.https://www.argentina.gob.ar/turismo/secretaria-de-turismo
¿Cómo solicitar asesoramiento e información turística?
c- Las siguientes preguntas son comunes a todas las propuestas y permiten guiarlos al iniciar la tarea. Por ejemplo:
¿Cuál es el país de origen que el grupo ha elegido….?
¿Qué documentación necesitan para viajar a Argentina?
¿Cuáles son los requisitos para ingresar a nuestro país?
¿Son residentes transitorios? Temporarios?
¿Pertenecen al MERCOSUR?
¿Cuáles son los tipos de residencia según MERCOSUR
Si no pertenecen al MERCOSUR ¿Cuáles son los tipos de residencia?
¿Según el país de origen se requiere poseer visa?
d- Los siguientes sitios oficiales y enlaces les brindan información referida a la opción elegida y les permiten profundizar los datos que más les interesen para la realización de las tareas. Por ejemplo:
Dirección Nacional de Migraciones, www.migraciones.gov.ar/
Extranjeros, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/extranjeros
Trámite a distancia, http://www.migraciones.gov.ar/radex/index.html
Entrada y salida del país, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/entrada-y-salida-del-pais
Régimen de visa, http://www.migraciones.gov.ar/accesible/indexdnm.php?visas
Guía de movilidad de personas en el MERCOSUR, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/foro-especializado-migratorio-del-mercosur/guia-sobre-movilidad-de-personas-en-el-mercosur
Residencias, https://www.argentina.gob.ar/interior/migraciones/residencias
B-Actividades según la opción elegida:
¿Cuál es el propósito u objetivo de la elección?
¿Cuánto tiempo podrán permanecer?
¿Cómo se inicia un trámite a distancia?
¿En qué consiste el trámite según el sistema RaDEX?
Opción I: Estudiar
Si la opción es completar estudios, realizar cursos de capacitación, efectuar una pasantía o intercambio cultural…. Podrán consultar los siguientes sitios oficiales: https://www.argentina.gob.ar/obtener-un-permiso-de-ingreso-temporario-como-estudiante
Opción II: Visitar la República Argentina
Si la opción es encontrarse con familiares y recorrer lugares tradicionales del país. Podrán consultar los siguientes sitios oficiales:
Registro Nacional de las Personas(RENAPER). https://www.argentina.gob.ar/renaper
Extranjeros, https://www.argentina.gob.ar/tema/extranjeros/turistas
Secretaría de Turismo.https://www.argentina.gob.ar/turismo/secretaria-de-turismo
¿Cómo solicitar asesoramiento e información turística?
Si desean visitar Argentina y el país de origen no tiene acuerdo de exención de visado ¿Cómo pueden obtener la visa? Podrán descargar formularios en la WEB :
a-Solicitud de visa…https://cancilleria.gob.ar/es/servicios/visas/regimen-de-visas-para-turismo
b-Modelo de carta de invitación a un turista.
https://www.argentina.gob.ar/presentar-invitacion-para-ingresar-la-argentina-como-extranjero
Opción III: Pasantía laboral
Si la opción es realizar una pasantía laboral, podrán consultar los siguientes sitios oficiales:
https://www.argentina.gob.ar/tema/extranjeros/trabajar
https://www.argentina.gob.ar/autorizacion-de-trabajo-transitoria
Para mayor información:
Producto- Resultado de la investigación.
Una vez obtenida la información referida al planteo clave ¿Qué trámites, según nuestra elección y país de origen, debemos realizar para cumplir con nuestro proyecto? y, en función de la elección podrán optar entre las siguientes las estrategias o bien proponer otra alternativa que les permita exponer su proyecto:a-Elaborar un porfolio archivando: imágenes, fotos, documentos,
b-Utilizar el procesador de textos y redactar una síntesis de la información.
c-Presentar de un Power Point
d- Elaborar un Prezi.
Evaluación:
Para la evaluación del producto final que elaboró cada equipo, se considerarán los siguientes aspectos:*Uso de los recursos en la WEB.
* Información obtenida sobre los requisitos indispensables para ingresar al país según la opción elegida.
*Abordaje de los temas propuestos en el cuestionario base.
*Inclusión de un vocabulario básico.
*Nociones y conceptos incluidos en el producto final elegido.
*Creatividad en el diseño e incorporación de recursos (mapas, gráficos, imágenes, esquemas,…)
*Participación y nivel de colaboración en la realización del trabajo.
Autora: Lic. Teresa Cassará Giudici
