Mostrando las entradas con la etiqueta Mercantilismo. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Mercantilismo. Mostrar todas las entradas

16 may 2023

Contrabando en América y el Río de la Plata.Secuencia didáctica .

                                        La siguiente MiniQuest de Exploración profundiza los  conocimientos de la unidad didáctica relacionada con la colonización española  en Hispano-América. El trabajo tiene como propósito no solo puntualizar algunas dimensiones geo-políticas, sociales, económicas  que caracterizaron  el contrabando en América  y, particularmente en el Río de la Plata durante la etapa colonial, sino también analizar el rol de Inglaterra y su interés por el Atlántico Sur en este proceso. 
                                   Para el abordaje de la tarea partiremos desde el presente adentrándonos en  el pasado. Las actividades tienen como meta el empleo de las TICs como fuentes para indagar, decodificar, analizar y establecer conclusiones relacionadas al tema de investigación.                                                        
                           La miniquests cuenta con tres momentos: presentación, actividades y producto de la investigación. Algunas actividades podrán efectuarlas en forma individual otras,especialmente las de reflexión y debate, en forma grupal.                       
                           La evaluación del trabajo se realizará  mediante el seguimiento y  presentación de  las actividades sugeridas y, el informe final a través de  la exposición  de conclusiones en una mesa redonda con la intervención de los equipos de trabajo. 
                          El tiempo sugerido es de dos semanas. 

I-Presentación -Escenario   


Del presente al pasado                          

                             Un galeón del Siglo XVIII fue descubierto a fines de Diciembre de 2008. Durante tres siglos permaneció enterrado en la ribera del Río de la Plata  debajo del Dique 1, en la actualidad Puerto Madero. 

Fuente: Pecio de Zencity.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/46/Barcohundido3.JPG


- Visualicen el siguiente video:


 

      Fuente: Galeón español enterrado en Puerto Madero - Ciudad de Buenos Aires - Argentina. https://www.youtube.com/watch?v=5hUpaNE6A5M




TAREAS

RECURSOS EN LA WEB

a-Definan que significa el término pecio.

 

b-¿Qué objetos se lograron rescatar, en el contexto primario del descubrimiento, propios  de los materiales transportados por el galeón?

 

c-¿Qué indicios brinda respecto de los bienes que se intercambiaban con Europa? 

d-¿Dónde se encuentra hoy el galeón?

 

  • Valentini Mónica Patricia,Cano García Javier, Lo que quedó de un naufragio...(2021).
  •  diez años de la llegada de los restos arqueológicos de un barco español a la Barraca Peña de La Boca del Riachuelo. Marcelo Weissel.

https://buenosaireshistoria.org/juntas/a-diez-anos-de-la-llegada-de-los-restos-arqueologicos-de-un-barco-espanol-a-la-barraca-pena-de-la-boca-del-riachuelo/


 Vivo en Argentina. Muestra Barco naufragado en el S.XVIII TV Pública.

 

https://www.youtube.com/watch?v=-jWwssOZrUw




-Reflexionen sobre los siguientes fragmentos:

                   a-  “…Se han descubierto muchos pecios de galeones españoles, sobre todo en el Caribe, y aunque pocos han aportado el tesoro que sus descubridores esperaban, algunos han conservado intactos sus preciados cargamentos. Estos yacimientos arqueológicos son también un valioso testimonio de las flotas de Indias y de la vida cotidiana de los marineros que se hundieron con ellas.”  (Mark Cartwright, traducido por Agustina Cardozo, 2021)

              b-  “Reconstruir las redes comerciales, entre la metrópoli y su periferia, en un período histórico, donde el contrabando y los navíos de registro eran una práctica común y hasta tolerada, donde gran parte de la carga no aparece en la documentación de las autoridades portuarias de la época, hace que el registro material a través de la arqueología nos permita completar la historia y conocer prácticas y hasta supersticiones de diferentes grupos humanos (Valentini, 2020, pàg:11)

    -Juzguen y establezcan conclusiones referidas a las consecuencias de preservar y poner en valor  los restos arqueológicos

    II-Actividades-Tareas

                     1-   El contrabando: ¿Una respuesta al monopolio?

                  La actividad económica de las colonias, en particular el Río de la Plata, a pesar de las bases del  rígido monopolio comercial generó un intenso tráfico ilegal.

                    La Colonia de Sacramento y Montevideo, en la Banda Oriental, fueron escenario del comercio y,   bastiones del contrabando dando origen a un mercado internacional activo incluyendo el tráfico de  esclavos. 

Fuente: Colonia de Sacramento.Portal y muralla. Leandro Palacios,Wikipedia.












                El puerto de  Buenos Aires, a través del Asiento de negros, desempeñó un rol estratégico situado   en  túneles de  Retiro,luego sede de la fábrica y cervecería Bieckert ( D Schávelzon,2013)  

"... al edificio ubicado en la Plaza San Martín se lo conocía como el retiro de los esclavos. Allí permanecían los africanos recién llegados hasta ser derivados con sus nuevos amos...Para el momento de la Revolución de Mayo, la ciudad era diversa y no tenía una mayoría de población blanca".(Pinau Marissa,2017,Museo del Cabildo)  
Bodega de esclavos. 1815


                              Fuente:Ejemplo de navío negrero portugués. Acuarela de la captura del Diligente en 1838.Javier Flores,(2018)https://historia.nationalgeographic.com.es/a/esclavos-trata-humana-a-traves-atlantico_8681





                      2-        ⇰ Sistema de  Flotas y galeones de Indias

                    Las flotas eran objetivos muy preciados, pero ni los corsarios,bucaneros del siglo XVII ni los piratas de la Edad de Oro  de la Piratería  en el siglo XVIII tuvieron mucho éxito contra ellas. El sistema de convoyes funcionó bien y solo los buques mercantes rezagados eran víctimas fáciles para los piratas. (Mark Cartwright, 2021.Traducciòn: Juan Diego Jiménez Velázquez)



 Fuente: Fundación Legado de Las Cortes Cádiz. España

            

Los hacendados, comerciantes, gobernadores rioplatenses  y mercaderes extranjeros  tenían conexiones, no sólo con las potencias  europeas sino también con el comercio asiático. El rol de Inglaterra fue central en las costas platenses.

 





                                a-Observen el siguiente mapa.

Fuente: Flotas y galeones.(2017) https://fundacionlegadodelascortes.wordpress.com/2016/12/03/documentacion-sistema-de-flotas-y-galeones/

b-Identifiquen los circuitos mercantiles entre las colonias  americanas  y la Metrópoli:

-Centros de comercio en América.

- Centros comerciales en la Metrópoli.

Fuente:Sevilla en el siglo XVI Alonso Sánchez Coello 1531 –1588 Retrato ibérico del Renacimiento Español y PortuguésFuente: Peter Horree / Alamy






- Ruta “legal” del intercambio en  América.

                  c-  El objetivo de la Corona  española era mantener el monopolio y la centralidad de la ruta comercial. El sistema de  extracción  de recursos naturales, desde metales preciosos del Alto Perú oro y plata hasta los cueros rioplatenses, caracterizó la dinámica comercial entre la Metrópoli y sus colonias americanas del sur. Si bien, el puerto de   Buenos Aires tenía algunas concesiones para comerciar como era el sistema de flotas y galeones, a pesar de ello el contrabando cubría la mayor parte de  las necesidades de los habitantes.                       

-Ingresen  al  sitio: https://humanidades.com/comercio-colonial/

-Clikeen: Monopolio español del comercio, liberación del comercio colonial.  

-Podrán leer, escuchar, indagar significado de Monopolio y Comercio libre, o bien traducir.

-Fundamenten   y puntualicen algunos argumentos del autor relacionados con los  siguientes conceptos.(Gayubas Augusto, Comercio colonial, Universidad de Buenos Aires, 2023).


CONCEPTOS 

ARGUMENTOS DEL 

TEXTO 

Sistema de flotas y galeones

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mercantilismo.

Monopolio español

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comercio Libre

 

 

 

 

 

 

 

 

 



      3-   ⇰   Rutas y corrientes de contrabando en América  Río de la Plata

a-Observen el siguiente mapa:


Fuente: Jaime Vicens Vives (ed.), Historia social y económica de España y América, tomo III, pág. 555


a-Elaboren un cuadro identificando y clasificando dichas rutas y tipo de contrabando.

b-Relacionen y expliquen el sistema  de monopolio, su incidencia en el mercado americano y, particularmente los factores que posibilitaron el tráfico ilegal en el Río de la Plata.

c- Ingresen al sitio:

Contrabando en América.En línea: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Contrabando_en_Am%C3%A9rica


Fuente: Pigna Felipe(2019)Revista Viva.Arribadas forzadas.

  ¿En qué consistían las prácticas contrabandista conocidas como “arribada” y “comercio hormiga”?                                 

    4- ⇰  El rol del puerto de Buenos Aires.   

Lima vs Buenos Aires; Comercio colonial legal vs ilegal. 

 a-Ingresen al  sitio: 

Valero Oscar  (2013). La económia en el Río de la Plata. X Jornadas de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. https://cdsa.aacademica.org/000-038/24.pdf

*Lean los siguientes temas propuestos por el autor: Los problemas: Pàg 3; Crisis entre Bs As y Lima,Pág. 6-7; Tirantez entre las relaciones de España con Inglaterra y Portugal , Pág 7.

*Establezcan relaciones entre el circuito comercial Lima y Bs AS y las  causas de la  rivalidad .

b-Fundamenten por qué  las élites locales (militares, comerciantes,…), funcionarios metropolitanos en las colonias actuaron como intermediarios y favorecieron el comercio ilegal? ¿Cuáles eran los intereses?

c-Identifiquen las potencias extranjeras que  participan de este comercio ilegal.

d-¿Cómo influyó la alianza entre los portugueses y los ingleses en el contrabando de mercaderías inglesas? ¿Por qué Inglaterra necesita nuevos mercados?

e-¿Qué regiones del interior  eran abastecidas con  el comercio ilegal de   productos ingresados por el Puerto, durante la etapa de la Gobernación de Buenos Aires y posteriormente durante el Virreinato en otras jurisdicciones administrativas  ?

Reflexionen: ¿Cómo incidió el ingreso de manufacturas extranjeras en las artesanales  industrias del interior?

     Discutan el siguiente fragmento:

                     Entre 1730 y 1820, el puerto de Buenos Aires funcionaba como un complejo portuario rioplatense (Fernando Jumar, 2005; Jumar F., Isabel Paredes 2007) de comercio legal e ilegal. (Jumar, 2011, p. 208;Cit: Valentini Mónica Patricia,2021,pàg:1.)

          "…en realidad es artificial intentar distinguir entre comercio ilegal y legal, por su mecanismo, sus circuitos, los   hombres que los efectuaban y las mercancías que se traficaban, el comercio clandestino y el autorizado, formaban parte de un mismo fenómeno" …(Moutoukia1988; pg. 216,Cit: Pérez Gustavo Rodolfo).

                          Las autoridades españolas ante la intensidad del “contrabando  hormiga” reprimían  a través de los comisos. Es decir, se  incautaba la mercadería ilegal. Los autores Fernando Jumar e Isabel Paredes en el artículo: El comercio intrarregional en el complejo portuario rioplatense: el contrabando visto a través de los comisos, 1693-1777  realizan una investigación que brinda datos sobre: 

"...la vida del complejo portuario rioplatense y las estrategias de sus habitantes para maximizar las oportunidades económicas que ofrecía.”

a-Ingresen al sitio

Jumar F., Isabel Paredes 2007, El comercio intrarregional en el complejo portuario rioplatense: el contrabando visto a través de los comisos, 1693-1777...En línea: 

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-22532008000100002#n3b

b-Lean el punto Presentación,pàg1.

c-Señalen las hipótesis de trabajo que presentan estos autores sobre  la estricta fiscalización de la Corona, el contrabando y quienes se relacionan con este circuito ilegal.

Para mayor información:

Grabado de Emeric Essex Vidal de 1820. The Landing Place
                    Pelozatto ReillyMauro Luis, El complejo portuario rioplatense y el proceso de ‘‘atlantización’’ de la economía colonial durante la primera mitad del siglo XVIII, En línea: http://www.revisionistas.com.ar/?p=18675  

        Algunos autores hacen referencia a la ‘‘Atlantización’’ de la economía colonial" y el "crecimiento sostenido de Buenos Aires.¿En qué consistió dicho proceso? 

 5-⇰       Cambios en el sistema comercial y creación del Virreinato del Río de la Plata. 

                        Las guerras europeas, en particular  el fin de la Guerra de Sucesión Española con el  Tratado de Utrecht(1713) generaron cambios estratégicos, entre otros en el sistema de comercio, siendo la más beneficiada Inglaterra.  

 Expliquen los siguientes grupos conceptuales:

CONCEPTOS

 ARGUMENTOS

 

Navíos o barcos de permiso

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Navíos o barcos de  registro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tratado  de negros.

Asiento de negros. (1713-1750)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para mayor información:   

                   En cuanto al Asiento de Negros y la  trata de personas ...
   "...Además de las empresas que tuvieron el monopolio del asiento de esclavos[en particular Inglaterra], la trata de personas enriqueció a un selecto grupo de familias que integraban la élite porteña a fines del coloniaje y el inicio de la era independiente.(Pigna Felipe,"La Buenos Aires esclavista".En El Historiador.)

Ingresen a los siguientes sitios:

a-Schavelzón Daniel(1999)

Lean pág 108 -109 
 

                    Con el objetivo de conocer la ruta de trata de esclavos  y  el circuito que se efectuaba desde el puerto de Buenos Aires,  lean" Las rutas de comercialización internas". Pág.242 -243.(Crespi Liliana,2000) 

c- Leer El Asiento inglés(1713-1750) Asiento de los  negros: La Esclavitud Americana. En línea:https://archivoshistoria.com/el-asiento-de-negros-la-esclavitud-americana/

d- Para pensar y reflexionar:
Discutan y juzguen las causas y consecuencias de la trata de personas en el pasado colonial  y en el presente.

                       ¿Apertura comercial?

                 Tal como se trabajó en la unidad didáctica, el deterioro  de las políticas mercantilistas facilitadas por  los Habsburgos  impacta en España y sus colonias.

                Con el advenimiento al trono español del rey Carlos III  Borbón durante la segunda mitad  del siglo XVIII, se realizaron reformas administrativas, políticas, culturales, religiosas, económicas, sociales, ideológicas,… 

               Los  propósitos  centrales apuntaban a modificar  la administración creando nuevas unidades (Audiencias, Virreinatos, Capitanías)con el fin de control político  del Estado Español y,desde lo económico  evitar el contrabando. El avance portugués en las costas del Plata  desde la creación de Colonia  de Sacramento(1680) y las incursiones de  Inglaterra en el Atlántico Sur ,incluyendo las Islas Malvinas, aceleraron la creación estratégica del Virreinato del Río de la Plata(1776)

                  El primer virrey del Río de la Plata Pedro de Cevallos se enfrenta a Portugal y pone fin a las hostilidades por Colonia Sacramento. Una de las  primeras medidas fue dictar el Auto de Libre Internación.   

  •              Averigüen qué establecía sobre la circulación de mercaderías.
  •  ¿A quién perjudicaba  la disposición?
  •  ¿Qué rol asumía Buenos Aires?

            Desde lo económico:

  a-Fundamenten por qué el Reglamento para el Comercio Libre (1778) si bien  modernizó el sistema de intercambio comercial continuó  la dinámica monopolista.

·       b-Señalen como estaba integrada la burguesía mercantil.

·      c- Comparen las posturas y discrepancias, monopolio vs comercio libre,  que enfrenta a peninsulares con  criollos.

·      d- Ingresen al sitio:

https://www.academia.edu/59431704/El_comercio_directo_de_Europa_con_Am%C3%A9rica_en_el_siglo_XVIII_Algunas_consideraciones

a-Lean la vía del comercio inglés en Bs As, (  Malamud Carlos, pàg:51)

b-Señalen los argumentos del autor referidos al comercio inglés en las costas del Plata.

c- Justifiquen¿Por qué se teme que el ministro portugués inicie una reforma similar a la de Carlos III?

Para mayor información:

               No solo la producción minera y agrícola generó  crecimiento, el cuero vacuno y su exportación adquirió centralidad superando su producción   agrícola. Se  multiplicó la riqueza de comerciantes rioplatenses  constituyendo  un rol primordial en la economía regional.  La comercialización del cuero adquirió centralidad en la exportación ultramarina desde  el puerto rioplatense.

a-Ingresen al sitio en línea: Biangardi, Nicolás Alberto; Camarda, Maximiliano El negocio del cuero en el Río de la Plata a fines del siglo XVIII, https://www.redalyc.org/pdf/1933/193354726018.pdf

b-Lean el  texto “Embarque y comercialización ultramarina” pág. 950-952

c-Elaboren un breve informe explicando el circuito de dicha comercialización hasta llegar a los centros europeos y el rol del puerto de Buenos Aires.

d-Ingresen  al  sitio: https://humanidades.com/comercio-colonial/

Podrán leer, escuchar, indagar  o bien traducir.

-Fundamenten   y puntualicen algunos argumentos del autor relacionados con el fin del comercio colonial.(Gayubas Augusto, Comercio colonial, Universidad de Buenos Aires, 2023).

TEMA

ARGUMENTOS DEL AUTOR

Fin del comercio colonial

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                          III-Producto de Investigación

                 -Para reflexionar y debatir:

                           Evalúen la información obtenida a través de la indagación en la WEB y establezcan  conclusiones  finales:

                     El contrabando o “comercio directo”, como lo definen algunos autores, con naciones europeas se convirtió en un “fenómeno típico de la economía colonial(   Malamud Carlos,P.30). 
  • Discutan por qué el comercio ilegal superó al legal.
  • La  Primera Revolución Industrial en Inglaterra y  la producción a gran escala de manufacturas la obliga a buscar nuevos mercados. ¿Cómo afecto la entrada excesiva de mercaderías extranjeras a los rústicos talleres  artesanales en el Río de la Plata? 
  • Reflexionen y vinculen por qué con la creación del Virreinato, Buenos Aires toma conciencia de su poder. 
  • Algunos historiadores argumentan que no se puede atribuir un enfrentamiento taxativo y cerrado  entre los grupos sociales más representativos del Río  de la Plata peninsulares vs criollo por el proteccionismo vs libre cambio. ¿ Por qué? Señalen¿Qué extractos sociales participaban también del contrabando?Relacionen el material analizado y fundamenten porqué  plantean esta hipótesis.

Nos preguntamos:

                          ¿Por qué Inglaterra invade el Río  de la Plata?

Fuente: Museo del Bicentenario. Litografìa Madrid Martìnez(1807)
                  
  • ¿Cuál es su interés  por dominar el comercio rioplatense?
  •  ¿En qué medida, las invasiones inglesas se convirtieron en uno de los antecedentes de la Revolución de Mayo?  
  • ¿Cuáles fueron las posturas de Manuel Belgrano y Mariano Moreno respecto de Monopolio-Libre Cambio? 
                     Continuará en la  próxima entrega.

Evaluación:
                                  El resultado de la investigación  concluye con  una actividad que permita integrar  lo aprendido. Además de  la exposición  de conclusiones, en una mesa redonda con la intervención de los equipos de trabajo, podrán  proponer  a elección una presentación  de trabajo final.

Criterios de evaluación:

                   En la evaluación del trabajo se consideraran los siguientes criterios:

*Uso de los recursos en la WEB.

* Fundamentar de la información obtenida  sobre causas y consecuencias del contrabando en el Río de la Plata.

*Reflexionar sobre rol de peninsulares y criollos relacionado con el enfrentamiento entre monopolio -libre cambio. 

*Inferencia del rol de Inglaterra en este proceso previo a las invasiones.

*Inclusión de un vocabulario básico

*Nociones y conceptos incluidos en el producto de investigación elegido.

*Creatividad en el diseño e  incorporación de recursos en el trabajo final.

 *Participación y nivel de colaboración en  la realización de las tareas.

Biografía:

  • Bernand Carmen  Los olvidados de la revolución. El Río de la Plata y sus negros, En. Nuevo mundo, mundos nuevos., Nº. 10, 2010.En lìnea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3251349
  •  Biangardi, Nicolás Alberto; Camarda, Maximiliano El negocio del cuero en el Río de la Plata a fines del siglo XVIII Antíteses, vol. 10, núm. 20, junio-diciembre, 2017, pp. 943-960 Universidade Estadual de Londrina Londrina, Brasil, En línea: https://www.redalyc.org/pdf/1933/193354726018.pdf
  •  Cartwright, M. (2021, noviembre 10). Flota de Indias [Spanish Treasure Fleets]. (A. Cardozo, Traductor). World History Encyclopedia. Recuperado de https://www.worldhistory.org/trans/es/1-20173/flota-de-indias/
  •  Crespi  Liliana, El comercio de esclavos en el Río de la Plata, Apuntes para su estudio,   En Cuadernos de Historia, Serie Ec. y Soc., N° 3, Arch. y Ftes., CIFFyH-UNC, Córdoba 2000, pp. 237-252. En línea:https://www.studocu.com/es-ar/document/universidad-nacional-del-nordeste/histroia-constitucional-argentina/el-comercio-de-esclavos-en-el-rio-de-la-plata/13083211
  • Fundación Legado de las Cortes, Cádiz ,España,2016.https://fundacionlegadodelascortes.wordpress.com/2016/12/03/documentacion-sistema-de-flotas-y-galeones/
  • Flores,Javier (2018)Esclavos,trata humana a través de Atlántico, En National Geographic,https://historia.nationalgeographic.com.es/a/esclavos-trata-humana-a-traves-atlantico_8681
  • Gayubas Augusto, Comercio colonial, Universidad de Buenos Aires), 2018. En línea: https://humanidades.com/comercio-colonial/#:~:text=El%20comercio%20colonial%20en%20Am%C3%A9rica%20ten%C3%ADa%20un%20car%C3%A1cter%20marcadamente%20extractivista,de%20obra%20ind%C3%ADgena%20o%20africana.
  •  Hurtado Fran(2020),La Flota de Indias: la primera línea de comercio global , 2020,https://www.geografiainfinita.com/2020/05/la-flota-de-indias-la-primera-linea-de-comercio-global/
  •   Jumar F., Isabel Paredes 2007, El comercio intrarregional en el complejo portuario rioplatense: el contrabando visto a través de los comisos, 1693-1777, Presentación Pàg:1. En línea: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-22532008000100002
  • Malamud Carlos,El comercio directo de Europa con América en el siglo XVIII. Algunas consideraciones,
  • https://www.academia.edu/59431704/El_comercio_directo_de_Europa_con_Am%C3%A9rica_en_el_siglo_XVIII_Algunas_consideraciones
  •  Pelozatto ReillyMauro Luis, El complejo portuario rioplatense y el proceso de ‘‘atlantización’’ de la economía colonial durante la primera mitad del siglo XVIII, En línea: http://www.revisionistas.com.ar/?p=18675
  •  Pigna Felipe, La Buenos Aires esclavista,En El Historiador. En linea:https://www.elhistoriador.com.ar/la-buenos-aires-esclavista/
  •  Pigna Felipe,(2019), Cómo fue el origen del contrabando en la Buenos Aires colonial, Revista Viva, En línea: https://www.clarin.com/viva/origen-contrabando-buenos-aires-colonial_0_8-ubtuuz.html
  •  Pinau Marissa(2017),Alcances de la esclavitud,el  rol y la historia de los afro-descendientes en Argentina,En línea:https://www.cultura.gob.ar/historia-de-la-esclavitud-en-argentina_4933/#:~:text=El%20tr%C3%A1fico%20de%20esclavos%20tuvo,derivados%20con%20sus%20nuevos%20amos.
  • Rosati Hugo, Contrabando, Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En línea,https://www7.uc.cl/sw_educ/historia/america/html/3_3_2.html
  • Schavelzón Daniel(1999), Buenos Aires Negra. Arqueología de una ciudad silenciada.Editorial EMECÉ. En línea: http://www.danielschavelzon.com.ar/ebooks/Buenos_Aires_Negra.pdf
  •  Valero Oscar  (2013). La económia en el Río de la Plata. X Jornadas de Sociología,. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.https://cdsa.aacademica.org/000-038/24.pdf
  • Vicens Vives Jaime (ed.), Centros y rutas de contrabando En: Historia social y económica de España y América, tomo III, pág. 555. https://www7.uc.cl/sw_educ/historia/america/html/f3_3-32.htm
  • Zacarías Moutoukias(1988) ,BUR.OCRACIA~CONTR.ABANDO Y AUTOTRANSFORMACION DE LAS ELITES BUENOS AIRES EN EL SIGLO XVII IEHS/UNCPBA-CONICET, Bs As, Argentina.

Autora: Lic. Teresa Cassarà Giudici