12 feb 2026

Juan Manuel de Rosas y la Organización Nacional.Estrategia Didáctica


Una Hacienda con Historia

               Los pueblos del interior tienen "ese no sé qué" atravesado por leyendas, mitos e historias, tanto cotidianas como nacionales. Como detectives del tiempo, nos adentramos en San Andrés de Giles. ¿Viven allí o conocen el pueblo?             

                 La propuesta de este trabajo parte del presente hacia el pasado. En una primera parte,  investigarán brevemente los orígenes y el contexto actual de la localidad. A continuación, indagarán  el legado histórico que ha convertido a una de sus haciendas en Patrimonio de la Nación Argentina. La segunda parte tiene como objetivo la lectura y el análisis de material documental.

                Las actividades sugeridas permiten no solo conocer los acontecimientos históricos que dieron valor al predio, sino también desarrollar habilidades de pensamiento y comprensión de procesos. El propósito central es fomentar un aprendizaje crítico y autónomo. Para ello, emplearán recursos guiados en la web,herramientas de la IA y lectura obligatoria de documentos.

            Un cuestionario guía los ayudará a recolectar los datos necesarios para las conclusiones finales. Se organizarán en grupos de aproximadamente 5 o 6 miembros. Algunas actividades se realizarán de manera individual y virtual (mediante investigación en red) y otras de forma grupal, particularmente aquellas relacionadas con las reflexiones y conclusiones.

1-  Actividades Preliminares o Iniciales .

  •    Imagina que deseas visitar el pueblo. ¿Qué preguntas le formularías a la IA relacionadas con   su presente?. Propone no menos de tres y no más de cinco preguntas.           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Elije uno de los aspectos investigados por los cuales  lo tomarías como destino para la visita.
  • Justifica  tu decisión.
  • Verifica  la respuesta que te ha ofrecido la IA  con los siguientes sitios. 
👉     Recursos oficiales en la WEB

  Los links  sugeridos les guiarán para encontrar las respuestas a las preguntas propuestas.

Por ejemplo:


TEMA

RECURSOS  EN LÍNEA

    

San Andrés de Giles y su presente

 

  

 

 

  • Facebook: Municipalidad San Andrés de Giles
  • Instagram: @municipiosag y @turismosag
  • Municipalidad de San Andrés de Giles,https://sanandresdegiles.gob.ar/?q=turismo-0
  • Municipio de San Andrés de Giles ,https://sanandresdegiles.gob.ar/?q=historia

·         Partido de San Andrés de Giles,

 https://es.wikipedia.org/wiki/Partido_de_San_Andr%C3%A9s_de_Giles

  • Turismo San Andrés de Giles, Dirección https://www.instagram.com/turismosag/?hl=es 

  • Formulen hipótesis iniciales, en  grupo de trabajo, estableciendo,
    ¿Por qué San Andrés de Giles es  un pueblo ideal para mini turismo? 
  • Elaboren un texto, de una carrilla aproximadamente, fundamentando la elección y corrijan el mismo mediante la IA. 
 2-Actividades de desarrollo

               Explorado algunos aspectos relacionados con el presente de la comunidad, retrocedemos en el tiempo para profundizar en un acontecimiento que marcó su historia.

👉Hacienda de Figueroa. Las huellas de su pasado.

                                  

Fuente:https://bafilma.gba.gob.ar/locaciones/san-andres-de-giles/hacienda-de-figueroa

  •   Definan los siguientes conceptos:

Posta

 

 

 

 

Hacienda

 

 

 

Camino Real

 

 

 

 

Alto Perú

 

 

 

 

  • Visualicen el video:

                                    Fuente:. Sol Julio R,  San Andrés de Giles - Hacienda de Figueroa - posta, lugar histórico de 1755 Prov. de Buenos Aires

  •  Fundamenten a qué se debe que la  Hacienda de Figueroa  representa un lugar de significación  histórica. 
  • Justifiquen por qué  la Hacienda no es  un Museo.

Recursos  en la WEB.
                                     Los siguientes sitios les permitirán guiar  su indagación:

  • Posta de Figueroa, https://es.wikipedia.org/wiki/Posta_de_Figueroa#:~:text=Est%C3%A1%20habitada%20actualmente%20por%20Julio,directos%20de%20los%20primitivos%20pobladores.
  •   Pignatelli Adrían, La familia que vive en un monumento histórico nacional con 270 años de tradición y la hacienda que fue testigo de la historia, INFOBAE, 15 de Noviembre de 2025,https://www.infobae.com/sociedad/2025/11/15/la-familia-que-vive-en-un-monumento-historico-nacional-con-270-anos-de-tradicion-y-la-hacienda-que-fue-testigo-de-la-historia/ 
  • Bafilma, Hacienda de Figueroa, Instituto cultural, Gobierno de la Provincia de Buenos Aires,https://bafilma.gba.gob.ar/locaciones/san-andres-de-giles/hacienda-de-figueroa
  • Sol Julio R,  San Andrés de Giles - Hacienda de Figueroa - posta, lugar histórico de 1755 Prov. de Buenos Aires
👉Rosas y el documento que marca  un proyecto político.

               La gestión de Juan Manuel de Rosas  como gobernador de la provincia de Buenos Aires, sumada al ejercicio de las Facultades Extraordinarias durante su primer mandato, consolidó un liderazgo indiscutible. Este periodo dio lugar a una visión de país compartida por ciertos sectores, pero resistida por otros.
              En este contexto, las Provincias Unidas del Río de la Plata mantuvieron su cohesión a través de pactos interprovinciales. Entre ellos, el Pacto Federal de 1831 sentó las bases del sistema federal durante el proceso de conformación de la Confederación Argentina.   
       En diciembre de 1834, el entonces gobernador interino de Buenos Aires, Manuel Vicente Maza, junto a Juan Manuel de Rosas y Facundo Quiroga, se reunieron en San José de Flores con el fin de discutir instrucciones ante el conflicto en el norte. Tras este encuentro, Rosas y Quiroga se dirigieron a la Hacienda de Figueroa para ultimar los detalles de la urgente misión.Si bien ambos caudillos eran aliados, discrepaban respecto al método para organizar el país.

  • ¿Qué misión se le había encomendado al riojano? 
          Tras la conferencia y el acuerdo de instrucciones, Quiroga marchó al norte el 18 de diciembre; por su parte, Rosas se disponía a redactar un documento.
  •  Lean  la carta dirigida a Quiroga el 20 de diciembre de 1834 y realicen las siguientes actividades:
  • Analicen el  contenido e identifiquen los factores principales por los cuales Rosas no considera oportuna la organización del país mediante una Constitución.

  • Sinteticen sus conceptos e ideas y  las condiciones  que considera necesarias antes de dictar una ley fundamental.

  • Comparen dicha posición con la postura sostenida por Quiroga.

  • Elaboren una conclusión sobre el impacto del asesinato de Quiroga en el liderazgo y la organización de la Confederación Argentina.

Asesinato de Quiroga 
Pedro Figari1923
Oleo sobre cartón. 50 x 70 cm
Colección MNAV. En préstamo Museo Figari Montevideo.
3- Actividades finales.

Para debatir y reflexionar:

  1. ¿Por qué la Carta de  la Hacienda de Figueroa se considera un documento central para comprender el pensamiento político de Rosas y su estrategia en la organización de la Confederación Argentina?

  2. Juzguen los argumentos de Rosas respecto a la imposibilidad de dictar una Constitución en ese momento? 

  3. Imaginen que son miembros de la Junta de Representantes: ¿qué alternativas habrían propuesto para destrabar el conflicto entre la urgencia de Facundo Quiroga por sancionar una Constitución y la postura de Juan Manuel de Rosas, quien sostenía que primero debían organizarse las provincias internamente?

3-1 Discutan si creen q
ue eran razones válidas o una estrategia. ¿Habría resultado factible la implementación de un acuerdo gradual?
3-2 Justifiquen su respuesta.

Criterios de evaluación e indicadores de desempeño

Analizar y Sintetizar  la información en función del contenido documental  y la contextualización histórica.

  • Integran la información de las fuentes propuestas.
  • Logran incorporar  conceptos nuevos.
  • Identifican el propósito de la carta y extrae los argumentos principales .
  • Explican con argumentos las reflexiones finales. 
  • Vinculan el contenido y sus implicaciones sociopolíticas.

Originalidad y  trabajo en equipo .

 

  • Demuestran creatividad y organización en el diseño de la presentación final.

  • Toman de decisiones reflexivas al juzgar  posturas. 

  • Nivel de participación y colaboración en la realización del proyecto.

Uso estratégico de IA en la búsqueda y procesamiento de información.

  • Búsqueda, selección y organización de datos para comunicar los resultados de la indagación.
  • Capacidad de síntesis y organización de datos indagados.

Fuentes:

  • Bafilma, Hacienda de Figueroa, San Andrés de Giles,Plataforma  Audiovisual Bonaerense, Instituto Cultural, Gobierno   de la Provincia de Buenos Aires,
  • Carta de Juan Manuel de Rosas a Facundo Quiroga sobre la organización nacional, redactada en la Hacienda de Figueroa en 1834. Colección «Archivo histórico» de educ.ar. En línea:https://www.educ.ar/recursos/128565?from=129494&title=archivo-de-documentos-historicos&level_id=19051
  • Carta de la Hacienda de Figueroa, https://www.revisionistas.com.ar/?p=4714
  • Carta de Juan Manuel de Rosas a Facundo Quiroga sobre la organización nacional, redactada en la Hacienda de Figueroa en 1834. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.  
  • Fígari Pedro,Asesinato de Quiroga. Museo Fígari, Montevideo Uruguay,1923,https://www.museofigari.gub.uy/innovaportal/v/75804/20/mecweb/en-foco-asesinato-de-quiroga?contid=10752
  • Levene Ricardo, Carta del General Rosas a Quiroga, En línea:https://hum.unne.edu.ar/academica/departamentos/historia/catedras/hist_argen_indep/otros/carta_rosas_hacienda_figueroa.pdf
  • Pigna Felipe, Pacto Federal del 4 de enero de 1831, 8cit: En Leoncio Gianello, Historia de Santa Fe, p. 394,9En línea.https://elhistoriador.com.ar/pacto-federal-del-4-de-enero-de-1831/
  • Pignatelli Adrián, La familia que vive en un monumento histórico nacional con 270 años de tradición y la hacienda que fue testigo de la historia, En Infobae, Bs As, 2025, En línea: https://www.infobae.com/sociedad/2025/11/15/la-familia-que-vive-en-un-monumento-historico-nacional-con-270-anos-de-tradicion-y-la-hacienda-que-fue-testigo-de-la-historia/
  • Ravignani, E, Pacto Federal de 1831, Asambleas Constituyentes Argentinas, Tº VI, 2º parte, pág. 207 arts.,(Cit: https://institutorosas.cultura.gob.ar/noticia/documento-completo-sobre-la-firma-del-pacto-federal/9
  •  Sol Julio R,  San Andrés de Giles - Hacienda de Figueroa - posta, lugar histórico de 1755 Prov. de Buenos Aires

Lic. Teresa Cassará Giudici